转型期青少年犯罪原因有哪些_了解现今的青少年犯罪形势是怎样的?青少年犯罪有哪些特征?

时间:2020-12-06 03:10    分类:离婚律师资讯
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青少年犯罪有哪些特征?了解现今的青少年犯罪形势是怎样的?转型期青少年犯罪原因有哪些_青少年犯罪的特点、原因有哪些?

转型期青少年犯罪原因有哪些_了解现今的青少年犯罪形势是怎样的?青少年犯罪有哪些特征?  第1张

转型期青少年犯罪原因有哪些?

库恩曾经把科学家们对他们的研究主题所做的潜在知识假设称为范式。那么,将青少年犯罪原因作为研究主题,从“移植”和“整合”控制理论的视角出发,我们会发现,青少年犯罪原因是受多因素影响和制约的,既有社会的,也有个人的,既有主观的,也有客观的,既有阶级的,也有经济的,既有必然的,也有偶然的,涉及到政治、经济、思想、文化、教育、道德、家庭等各方面,是一种“社会综合症”。那么,对青少年犯罪原因这一研究主题做“潜在知识假设”既是十分复杂的,但又是开展青少年犯罪原因主题研究的必要前提。笔者认为应当“移植”和“整合”控制理论,并尝试建构“三层面八因素”犯罪变量模型,把它作为我国转型期青少年犯罪原因研究的一种“范式”。

1、社会结构变迁。根据帕森斯的理论,我们对社会系统的分析应从社会结构入手。我国社会学教授孙立平认为,我国过去的金字塔式社会结构正在消失,变成一场马拉松,每跑一段,都会有人被甩到社会结构之外。正是这种社会转型带来的“不正常的社会”(米尔顿·巴伦语)使得价值规范的连续性产生危机。爱森斯塔特(S.N.Eisenstadt)在《世代论》中强调,对世代问题的研究必须注重于研究年龄群体与社会结构的关系,以及种种关系的比较分析。青少年无论是回溯历史还是面对日益加剧的社会结构变迁,很容易对社会的主流规范体系产生怀疑。因为青少年是最容易受到社会危机、社会矛盾波及的社会群体,青少年关系网络中的人际冲突和群体冲突增多,变化着的风俗习惯和群体冲突往往导致他们选择反社会行为。

所以,他们通常是经济衰退、失业率上升、教育政策改变等制度性因素影响的利益受损者。中国人民大学人口与发展研究中心教授段成荣指出,在失学的12到14周岁的流动儿童中,有60%的人已经开始工作。下等阶层受社会结构变迁的影响最大,因此,下等阶层青少年对社会结构变迁的受损反应更为敏感。根据2000年第五次全国人口普查结果推算:我国流动人口规模已超过1亿人,其中18周岁以下的流动儿童有1982万人,占到全部流动人口的19.37%。

2、群体亚文化引诱。现代工业社会的标志之一就是成年人的价值观和举止风范,青少年总希望自己能与成年人不分高低,并驾齐驱,他们想突出他们的亚文化、他们的帮派和集团。他们甚至以酗酒、花钱没有节制的方式来表现他们的集团。为了吸引他人的注意,他们可以对任何人干出任何蠢事和任何违法犯罪行为来。法国社会学家塔尔德(GabrielTarde)曾经说过,社会生活中的一切重要的行动都是在榜样的操纵下进行的。而青少年群体在家庭、学校中能使他们真正认同的楷模、榜样很少,他们从传播媒介中,或者从他们自己的交往圈子内寻求自己认同的对象。因此,青少年往往很难接受他人的调解,他们并不懂得妥协的社会功能。所以,他们的行动反常、荒诞、好走极端,往往以制造动乱的方式表示他们“抗拒权威”(resistancetoauthority)的亚文化特质。在年龄结构与社会权力结构的相互关系中,青少年阶层作为弱势群体的地位是毋庸置疑的。他们的角色地位、义务和权利以及与他们相关的社会规则,多半是由成年人决定。青少年群体只能尝试着改变社会的游戏规则。在这种情形下,青少年亚文化的担当者们的创造性难免趋于萎缩,而青少年文化的接受者们,在表面自主的文化消费行为背后,掩藏着的是作为年轻人的自发的独立性的消失。文化产业遵循者利润最大化原则,无孔不入地投其所好,开发出能够引诱青少年消费的文化产品。思想文化在转型期乘机而入,容易导致青少年“边疆价值观”(frontiervalues)的形成,产生个人主义和以身试法的倾向。

3、社会压力过大。根据雷克利斯的论述,社会压力包括贫穷和剥夺、冲突和倾轧、外部束缚、在社会结构中缺乏获得成功的途径的等条件。“外部遏制”虽然被认为是青少年周围的社会环境中存在的结构性缓冲器(structuralbuffer),因为它可以为青少年提供一致的道德状况,明确的社会角色、规范与责任,有效的社会控制,规定合理的活动范围、替代性活动与“安全阀”,有助于青少年自我控制的成长,但是过度的外部遏制就会使青少年承担过分的社会压力,出现“社会反常状态”(迪尔凯姆语),从而导致青少年的犯罪和不轨行为。美国的社会学家默顿(RobertK.Merton)也认为,犯罪是在一定的社会结构下使人们处于压力状态的结果。青少年在偏重学历和过重的考试竞争的压力下,不是迷失方向,就是通过学校内外所谓对抗行为或校内暴力行为等行动来发泄不满和私欲。青少年不能通过社会承认的途径取得一定的地位,于是就采取欺侮别人人等反社会行为来发泄反抗情绪,特别是低能的青少年群体。近年来聋哑人犯罪团伙的出现及不云断增加即是其体现。

4、家庭环境影响。家庭既是人的第一个生活环境,又是一个人在其中生活时间最长的规范性参照群体。一位俄裔美国社会学家O·兰格曾对中国的家庭和社会做了深入调查研究。他的研究表明,中国的家庭对青少年的束缚是导致青少年反抗家庭并进而反抗社会、反抗政治的深层次原因。由于家长素质低劣,言传身教不当,教育内容不协调等原因,容易导致青少年产生逆反心理、人格异常,容易沾染恶习,走向违法犯罪。有些父母在子女面前毫不糙饰那种过分亲呢的动作,打情骂俏、秽言秽语,经常在家里看一些黄色书籍、录相。有些好奇心强,抵抗力弱的年轻人在这种特殊的文化氛围的熏陶下,良知开始混灭,成为“黑色”和“黄色”诱惑的牺牲品。如果家庭成员的关系不和谐,父母经常不停顿的责骂和无休止地争吵会给子女一种不稳定的感受,使其长期处于不偷快的情绪中。家庭残缺,父母离异也会打破子女情感发展需要的平衡状态。从杜会学的观点来看,家庭是一种以婚姻和血缘关系为纽带的社会小群体。当夫妻关系的一方因离婚或分居而从家中消失时,家庭的完整性结构就会遭到破坏,会给子女造成心理缺陷,在行为上表现为偏离社会所要求的正常轨道,甚至走向犯罪。

转型期青少年犯罪原因有哪些——了解现今的青少年犯罪形势是怎样的?

首先需要说明一点的是,我们谈及青少年犯罪时实际涵盖了两部分人群的犯罪:一部分是未满18周岁的未成年人犯罪,一部分则包括18至25周岁刚踏进成年人阶段的成年人所进行的犯罪。鉴于该年龄段人群对于国家未来所具有的深远影响,青少年犯罪问题是我们党和国家历来都十分重视的一个问题。该问题引起公众的广泛关注,从一个侧面反映了全社会对青少年犯罪问题的关心和重视。青少年犯罪问题是我们预防犯罪研究所工作的一项重要内容,长期以来,我们有专门的人员从事该研究。

要综合运用法学、社会学、心理学、系统论、控制论等多方面的理论知识和研究工具,大力加强违法犯罪的现状、特点、原因、趋势研究,为有针对性地采取社会预防措施提供科学依据。当前,可以选择几个社会比较关注、自身研究力量相对较强的问题,如青少年犯罪问题、网络犯罪问题等,集中力量开展研究,争取在较短时间内有所创新、有所突破。对此,今年我们加大了对青少年犯罪问题研究的力度。

上面提到的问题其实也是我们研究中所掌握的一个情况,我们发现,这种说法不仅国内媒体上有,甚至在著名的英国广播公司BBC的中文网站上也有。然而,从我们已掌握的数据分析,总体来看,目前我国的青少年犯罪是得到了一定程度的控制。这样说是有一定根据的。

据公安机关统计:近20年,除个别年份略有起伏外,青少年作案人员占全国刑事作案人员的比重基本保持着下降的态势。1989-2003年,青少年作案人员占全国刑事作案人员的比例从75.7%降到43.4%,下降了32.3个百分点。2005年该比例有所回升,上升为46.8%。2006年又迅速回落,降至43.5%,降幅明显,为近年来最大降幅。2007年继续下降,为42.2%,比前一年下降了1.3%。上述数据显示:近年来,我国青少年犯罪的上升幅度得到了一定程度的控制。

转型期青少年犯罪原因有哪些——青少年犯罪有哪些特征?

一、从刑事犯罪的作案对象来看,未成年犯罪特征较明显。这24件刑事案件中,有18件案件属未满18周岁的未成年人犯罪,占刑事案件总数的75%;在校就读的青少年犯罪比例也在增大,共有4件,占刑事案件总数的17%,占未成年人犯罪的22%;从上面这些统计数字来看,显而易见,未成年犯罪已成为刑事犯罪的显著特征,青少年已成为当前刑事犯罪的主流。

二、从刑事案件的种类来看,盗窃又是刑事犯罪的一大特点。14件盗窃案约占我区今年上半年援助案件总数的60%;其次是抢劫类案件有5件,约占案件总数的20%;其中,青少年作案比例较大,占盗窃案总数的70%。所以说,采用暴力等非法手段,偷窃和侵占公私财物又是当前社会上刑事犯罪的主要表现形式。

三、从罪犯的性别和文化层次分析,我们可以发现犯罪人都是男性公民,而且文化程度均偏低。就上述的18件青少年犯罪案件中,作案罪犯均系初中以下文化,其中有5人只有小学文化程度,二人是文盲;低学历、低文化导致法盲是刑事犯罪的一个重要原因。

四、从刑事作案人员来源看,系外籍人员的居多,共有16件,约占案件总数的67%。外来人员抓住流窜作案后破案难度大、不容易被抓获这一薄弱点频频作案,而且案件大多是盗窃、抢劫;外来作案也成为当前刑事案件的又一大特点。

青少年犯罪占较大比例的特点,加强对青少年的教育和培养,重点要加强他们的法制教育,培养他们依法办事、遵纪守法的意识和自觉性,这是一项十分艰巨的系统工程,不是某个人或某个部门单位能做好的事,而是包括家庭、学校、各单位部门乃至全社会的共同职责;(一)、学校法制教育要增设一些法制教育课程,让青少年从小接受法与理的熏陶,从小树立遵纪守法的意识;(二)、家庭教育也十分重要。特别是父母的表率作用对孩子的言行影响比较大;如父母好吃懒惰、爱赌好偷等恶习很容易使孩子潜移默化地学坏,最终导致孩子走上了违法甚至犯罪的道路;作为家长应主动带孩子多参加一些有益的社会活动,培养他们的健康的心理和优良的意志品格,增强他们学习成才、造就社会的自信心;(三)、社会监督必不可少。有关部门要对一些学生的课余时间,特别是星期天、节假日的活动场所,如网吧、游戏机房、舞厅等应严格整顿,加以规范;另外,要充分发挥社会主义制度的优越性,对社会上一些残、孤的孩子更要加倍爱护和关心,防止他们从小得不到很好的教育,以致到社会上结交一些所谓的“江湖哥们”,最后走上犯罪道路。

转型期青少年犯罪原因有哪些——青少年犯罪的特点、原因有哪些?

青少年犯罪的原因主要有内因和外因两个方面。青少年自身的因素是内因。青少年自身素质的好坏是决定是否违法犯罪的关键。只有那些不注重思想修养,好逸恶劳,贪图享受,放松了人生观、价值观、世界观改造的人,才会成为"害群之马",从而走上犯罪的道路。影响青少年犯罪的外因有家庭、学校、社会三个方面。家庭环境是影响青少年犯罪的一个重要因素。据调查,青少年案犯家庭状况普遍偏差,且多为畸形,有的家庭父母不和,有的父母离异,有的教育不当,管理不善。家庭环境和家长的言行、品行及教育方法,对青少年的心理、品德、爱好和思想的影响至关重要。父母过分溺爱,也不利于青少年身心健康的发展,往往会使一些子女养成自私自利和专横跋扈的性格,当他们无限的物质欲望和不正当的要求得不到满足时,就有可能实施危害社会的行为。他们有的是简单地模仿电影电视中的某个镜头和情节,有的是模仿小说或现实社会新近发生的一些作案的犯罪伎俩,有的是同学或朋友间所谓的争强好胜,显示自我的天不怕地不怕而犯罪。四是犯罪心理的报复性和犯罪心态的逆反性。青少年虽年幼无知,但同样渴望人格上的独立和自立,能够获得平等的权力和尊重,不愿受管束,这种心理随年龄的增长有时会越来越强烈,特别是当他们具有一些不良行为而被管教时,他们轻则反感对抗,重则予以报复。

从所办理的这些青少年犯罪案件看,青少年犯罪具有其特殊性:一是组织结构的团伙性和犯罪结合的偶合性。从组织结构看,一般都是临时纠合,时聚时散性的,而且这种组合往往是一拍即合,一哄而起的团伙性犯罪,这与有组织有策划的团伙性犯罪有所区别,这种偶然性的纠合也往往随着一个犯罪活动的终结而自行解体。二是犯罪故意的突发性和犯罪手段的残忍性。青少年犯罪一般没有事前的充分考虑和酝酿过程,没有预谋,而往往只要受到某种影响和刺激,一时冲动,就可能立即萌生犯意,突发犯罪;而且想干什么就干什么,不计后果,从而酿成恶性犯罪。三是犯罪动机的单一性和犯罪目的的荒诞性。青少年犯罪的动机往往是出于好胜猎奇,对照模仿;其目的往往是好奇好玩或争强好胜。学校的教育也影响着青少年的成长。近年来,学校的德育工作和法律教育从总体上看是在不断加强,但是发展不够平衡。学校文化生活单调,课余生活缺乏管理和引导,片面追求升学率以及教师自身形象等因素也直接或间接地影响着青少年世界观的改造。社会环境的影响对青少年思想的变化发展起着重要的作用。在当今社会高消费的意识的刺激下,获取物质的欲望恶性膨胀,从而走向犯罪。一些社会上的不良青年、违法人员也影响着青少年的成长,有的甚至教唆青少年犯罪。

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